product

Kwaliteit van EVC vanuit een onderwijsperspectief: een kwestie van standaarden, instrumenten en personen.


Description

De vraag die in dit artikel beantwoord wordt is wat nu eigenlijk bepalend is voor de kwaliteit van EVC. In dit artikel worden de verschillende aspecten die bepalend zijn voor de kwaliteit van EVC belicht. Daarbij worden deze aspecten in het licht van zowel de kwaliteitscode EVC als de kwaliteitscriteria voor competentiegerichte assessmentprogramma's beschouwd. De aspecten die achtereenvolgens worden belicht zijn de standaarden, de procedures en instrumenten en personen.



Publication date

Type

Document (PDF)

Right Of Use
Unknown
Access Rights

Open Access

DOI

Not known