product

Dyslexie en Hoger Onderwijs


Description

In dit hoofdstuk wordt ingegaan op de wet- en regelgeving met betrekking tot studeren met een functiebeperking (i.c. dyslexie).
De procedure van intake naar begeleiding wordt geschetst (rol van de decaan, rol van de student, rol van de opleiding).


Themes



Publication date

Type

Document (PDF)

Right Of Use
Unknown
Access Rights

Not known

DOI

Not known