Het lectoraat Werken in Onderwijs wordt regelmatig gevraagd om met praktijkonderzoek maatvoering in de begeleiding en afstemming tussen school en opleiding te ondersteunen. De uitkomsten van deze onderzoeken zijn gebundeld in een gesprekstool voor docenten, opleiders en begeleiders. Deze tool kan een gesprek ondersteunen en inzicht geven in hoe de begeleiding van zij-instromers op school en in samenwerking met de lerarenopleiding is vormgegeven en hoe deze begeleiding mogelijk verder te optimaliseren is.
Zij-instromers zijn onmisbaar. Zij hebben een belangrijk aandeel in de oplossing voor het grote lerarentekort. Een passende en structurele begeleiding van de zij-instromer is cruciaal. Ter ondersteuning van deze begeleiding is een gesprekstool voor docenten, opleiders en begeleiders ontwikkeld.
Er zijn geen producten gekoppeld
Afgerond
Niet bekend
