product

Validating Rating Scales for Executive Functioning across Education Levels and Informants


Beschrijving

In deze studie worden de uitkomsten van een valideringsstudie gepubliceerd. Onderwerp is een vragenlijst voor leerlingen vanaf de bovenbouw van de basisschool, hun leraren en ouders gericht op zelfregulatie en executief functioneren.



Publicatiedatum

Type

Multifile

DOI

Niet bekend