Onderzoeker
Machil Deinum, sinds het studiejaar 2021-2022 betrokken bij het lectoraat. Hij sluit aan als specialist op het gebied van neurodiversiteit. Naast zijn werk als onderzoeker is hij beleidsmedewerker studeren+ (studeren met een ondersteuningsbehoefte) bij de Hogeschool Utrecht. Hij werkt vanuit ervaringsdeskundigheid. Zo weet hij zelf hoe het is om met meerdere versies van neurodiversiteit te leren en te studeren in het Nederlands onderwijsklimaat. Zijn missie is onderwijs echt voor iedereen toegankelijk en gelijk te maken. Zodat een 10 jarige versie van hemzelf een leuke, prettige en normale schooltijd kan hebben.
Hij is op dit moment bezig met een onderzoek naar de behoeftes van de verschillende subgroepen binnen het neurodiversiteitsspectrum ten opzichte van informatie en toetsvoorzieningen in het onderwijs. Welke obstakels worden er ervaren en hoe zouden deze op een inclusieve manier kunnen worden weggenomen.
Expertises
In de media
Dyslexie en een migratieachtergrond
Studieboeken toegankelijk voor dyslexie wel een recht maar niet in de praktijk
Niet bekend
