Medium-sized cities across Europe are increasingly and actively attracting skilled migrants. How can these cities best manage the challenges of internationalisation? That is to say: How can they attract, facilitate and integrate skilled migrants, enabling them to contribute to the regional culture and economy, while still serving their local populations and maintaining social cohesion?In this volume, we combine academic findings with policy reflections to provide a uniquely interdisciplinary guide for academics, policy makers and professionals in local governments, universities, HRM departments, for successfully co-ordinated international talent management.
Het accent binnen het hoger beroeps onderwijs heeft de laatste decennia gelegen op het begeleiden van de zwakkere studenten naar het niveau van beginnend beroepsbeoefenaar. De aandacht voor het uitdagen van de betere studenten is daarbij naar de achtergrond verschoven. Het gevolg is dat 37% van de studenten onvoldoende uitdaging vindt in het aangeboden onderwijs (Plasterk, 2007). Om gemotiveerde en getalenteerde studenten meer uit te dagen is op de Faculteit Gezondheidszorg van de Hogeschool Utrecht een Top Class programma ontwikkeld. Studenten krijgen in dit programma de mogelijkheid te excelleren, door middel van het doen van extra inspanningen. Dit programma is in zijn oorspronkelijke vorm vier jaar geleden van start gegaan. De resultaten van de evaluatie van het oude Top Class programma vormden de aanleiding om het programma te herzien. De methode die voor het herzien van het programma werd gebruikt is eerder beschreven in O&G (Coppoolse, 2009). Het afgelopen jaar is veel geïnvesteerd in de aanpassing van het programma en voorlichting aan studenten, docenten en management over het programma. Het nieuwe Top Class programma is onlangs van start gegaan. In het eerste gedeelte van dit artikel wordt het programma gepresenteerd. Vervolgens worden de eerste ervaringen met dit nieuwe programma weergegeven. Tenslotte wordt op basis van de eerste ervaringen geschetst wat vervolgactiviteiten zijn om studenten te faciliteren hun talent in te zetten bij hun verdere ontwikkeling.
Publicatie naar aanleiding van de internationale Master Class van Stadslab European Urban Design Laboratory. Onderwerp was het ontwikkelen van een regionale ruimtelijke strategie voor deze Poolse universiteitsstad. In de publicatie, naast de resultaten van de Master Class, ook essays van Ruud Vreeman, Ewa Kipta en Didier Rebois.
Met het nieuwe Innovatietraineeship verbinden mkb’ers zich voor langere tijd aan een hbo-talent, eerst student-afstudeerder en vervolgens als trainee. Met het Innovatietraineeship ontstaat een nieuwe type trainee en breidt Saxion haar palet aan samenwerkingsmogelijkheden uit rondom onderzoek met het mkb. Saxion wil bouwen aan • een hechtere onderzoeksband met regionale mkb-bedrijven; • kansen voor hbo-talenten in innovatietrajecten als start van hun carriere; • sterkere en verbonden mkb-bedrijven met innovatiekracht Actieve communities en bestaande samenwerkingsverbanden, passend binnen de nationale KIA’s en de Saxion zwaartepunten, gaan de innovatietrainees opnemen in hun midden. De essentiele driehoek van bedrijven, onderzoekers en studenten wordt benaderd en gematched door Saxion contactpersonen via hun communities, via onderzoekers en via afstudeercoordinatoren. De mkb-bedrijven bieden een afstudeertraject als een volwaardig innovatietraject. Begeleiding en ondersteuning van onderzoekers wordt ter beschikking gesteld. De trainees doorlopen een serie masterclasses waarin zij Technologie Innovatie Processen leren sturen, met het innovatietraject in het mkb-bedrijf als concrete casus. Zo mogelijk wordt een koppeling gelegd met externe financiering. Het traineeship programma zal aankomende trainees met aandacht door spannende fases loodsen, zeker in de huidige corona-tijd. Begeleiding voor studenten richt zich op ondersteuning in de vele onzekerheden van persoonlijke groei, programma fases en de dynamiek van innovatieve bedrijven. De plaatsing van studenten als afstudeerder start februari 2021, in September 2021 starten de trainees voor een jaar. Het project wordt afgesloten eind 2022 met een landelijke evaluatie. Saxion gebruikt de pilot om een nieuw traineeship te ontwikkelen. De uitvoering vindt daarom plaats bij het Centrum voor Ondernemerschap, naast Fast Forward. Projectmanagement en het ontwikkelen van het traineeship in samenhang met onderzoek gebeurt vanuit de Research & Graduate School. Saxion zal voortgang en resultaten monitoren om van te leren en zal worden gedeeld met andere hbo’s en SIA. Voor besluitvorming over volgende cohorten wordt een business case ontwikkeld.
The Jean Monnet Chair in Sustainable EU Economy is a teaching and research position awarded by the European Commission to Dr Beata Kviatek and is hosted by the International Business School at Hanze University of Applied Sciences Groningen, the Netherlands. It is the first time that the Jean Monnet Chair is hosted by a university of applied sciences.Project descriptionThe Jean Monnet Chair is awarded to professors with an excellent profile and expertise in European Union studies, following a positive evaluation of the candidate and the proposed actions by independent experts as excellent with regard to the relevance, quality, and impact. The implementation of the proposed actions is supported by a three-year grant, co-financed by the Erasmus Plus Programme of the European Union and the hosting organisation.GoalsThe Jean Monnet Chair in Sustainable EU Economy, led by Dr Beata Kviatek, aims to:develop knowledge on EU efforts to develop a low carbon, more resource efficient, strong and resilient economy that supports the development of a climate-neutral, green, fair and social Europe;enhance, innovate and promote excellence in teaching and research on European integration and sustainable EU economy at universities of applied sciences and, in particular, business schools;foster dialogue and exchanges of ideas between the academic world, policy makers, businesses, and society at large by providing a meeting place for debate, sharing of knowledge and people-to-people dialogue on European integration and sustainable EU economy.ValorisationThe Jean Monnet Chair (JMC) in Sustainable EU Economy is important because it addresses the challenges society faces by linking local and regional actions with national and European goals for sustainability.The JMC generates knowledge and insights for policy-makers, promotes excellence in teaching and research, fosters a dialogue between the academic world and society, and reaches out to the wider public. In that way the Jean Monnet Chair creates value for the hosting organization as well as the region.The Chair brings the knowledge on EU leadership in sustainability worldwide and the EU priorities and policies for sustainable economy to the classroom and provides guidelines for its broader integration into the business curriculum of higher education. This allows to innovate and update the business curriculum in order to meet the growing need for well-educated, competent professionals who are familiar with a European perspective.The Jean Monnet Chair provides a platform for meeting, debate, and knowledge sharing. In that way the Chair strengthens the social engagement of Hanze UAS locally, regionally, nationally, and internationally, and contributes to the implementation of the Hanze UAS mission and the Strategic Plan.The Hanze motto “share your talent. move the world.” is leading in the work programme of the Jean Monnet Chair that includes promotion of excellence in teaching and research of sustainable EU economy and sharing the gained experience and knowledge with other international business schools and universities.
