Hoe kunnen politieteams meer bezig zijn met het oplossen van veiligheidsproblemen in de wijk? Van nature is de politie vooral geneigd te reageren op incidenten. Maar zij wil ook meer aan de oorzaken van problemen werken, samen met partners en burgers. De wijk operationeel expert (WOE) heeft daarin een cruciale rol. In dit project deden we actieonderzoek in politieteams in Amersfoort, Almere en Utrecht. Doel In dit actieonderzoek kregen we vanuit verschillende functies binnen de politie inzicht in hun perspectief op de rol van de WOE in het probleemgericht werken per basisteam en aan welke ontwikkelpunten zij willen werken. Resultaten Om meer WOEst aantrekkelijk probleemgericht te werken is een product ontwikkeld voor zowel de drie betrokken politieteams als andere politieteams. In dit product zijn de lokale context en ontwikkelpunten van de drie teams verwoord en met kunst en metaforen verbeeld. Er zijn verschillen en overeenkomsten tussen de teams. Uit deze vergelijking volgt een aantal thema’s en vragen waar ook andere politieteams mee aan de slag kunnen. Zo kunnen zij hun probleemgerichte werken en de rol van de WOE daarin versterken. De ontwikkelpunten per politieteam vormden de basis voor lokale ontwikkeltrajecten. In het vervolgproject WOE’s Next? pakken we dit samen met de politieteams op.
MULTIFILE
Hoe kunnen politieteams meer bezig zijn met het oplossen van veiligheidsproblemen in de wijk? Van nature is de politie vooral geneigd te reageren op incidenten. Maar zij wil ook meer aan de oorzaken van problemen werken, samen met anderen. De wijk operationeel expert (WOE) heeft daarin een cruciale rol. Hoe kun je die rol versterken? Wij deden samen met politieteams in Almere, Amersfoort en Utrecht actieonderzoek hiernaar.
Om historische concepten effectiever te doceren dan via traditionele leerstofoverdracht mogelijk is, pleiten de auteurs voor het creëren van een krachtige leeromgeving en het aanbieden van een groter, betekenisvoller geheel. Op deze wijze zouden de leerlingen in het voortgezet onderwijs een dieper besef krijgen van historische concepten. Deze opzet is gebaseerd op de leertheorie van Vygotsky die uitgaat van een gezamenlijk, probleemgericht leren waarbij studenten in overleg en debat deelnemen aan het leerproces om samen verder te ontwikkelen
![[Review of: Haenen, J., Schrijnemakers, H., Stufkes J., (2003). Sociocultural theory and the practice of teaching historical concepts]](https://publinova-harvester-content-acc.s3.amazonaws.com/thumbnails/files/previews/pdf/20240409023712560984.ce_of_teaching_historical_concepts_-_recensie_Gerhard_Oo-thumbnail-400x300.png)
De wijk operationeel expert (WOE) heeft bij de politie een cruciale rol in het werken aan problemen in de wijk, samen met collega’s, partners en burgers. Om het werken aan deze veiligheidsproblemen te versterken, zijn er eerder in drie politieteams ontwikkelpunten bepaald. In dit vervolgproject gaan wij samen met de politieteams hiermee aan de slag.Doel Door dit actieonderzoek versterken wij samen met de politieteams de rol van de WOE in het probleemgericht werken. Daarnaast wordt een product ontwikkeld waar ook andere politieteams mee aan de slag kunnen. Resultaten Versterking van de rol van de WOE in het probleemgericht werken in drie politieteams Op basis van de resultaten een product voor andere politieteams waarmee zij inzicht krijgen in hoe zij meer probleemgericht kunnen werken en de rol van de WOE hierin Looptijd 01 januari 2023 - 20 april 2024 Aanpak Betrokken professionals en onderzoekers werken in elk politieteam samen aan de gekozen ontwikkelpunten. Onderzoekers lopen hiervoor eerst mee in de dagelijkse praktijk van een WOE. Vervolgens wordt per team gezamenlijk een ontwikkelplan met activiteiten opgesteld die vervolgens worden uitgevoerd. De onderzoekers begeleiden dit proces. Door reflectie, afstemming en bijstelling wordt er gezamenlijk geleerd en veranderd.
De wijk operationeel expert (WOE) heeft bij de politie een cruciale rol in het werken aan problemen in de wijk, samen met collega’s, partners en burgers. Om het werken aan deze veiligheidsproblemen te versterken, zijn er eerder in drie politieteams ontwikkelpunten bepaald. In dit vervolgproject gaan wij samen met de politieteams hiermee aan de slag.Doel Door dit actieonderzoek versterken wij samen met de politieteams de rol van de WOE in het probleemgericht werken. Daarnaast wordt een product ontwikkeld waar ook andere politieteams mee aan de slag kunnen. Resultaten Versterking van de rol van de WOE in het probleemgericht werken in drie politieteams Op basis van de resultaten een product voor andere politieteams waarmee zij inzicht krijgen in hoe zij meer probleemgericht kunnen werken en de rol van de WOE hierin Looptijd 01 januari 2023 - 30 april 2024 Aanpak Betrokken professionals en onderzoekers werken in elk politieteam samen aan de gekozen ontwikkelpunten. Onderzoekers lopen hiervoor eerst mee in de dagelijkse praktijk van een WOE. Vervolgens wordt per team gezamenlijk een ontwikkelplan met activiteiten opgesteld die vervolgens worden uitgevoerd. De onderzoekers begeleiden dit proces. Door reflectie, afstemming en bijstelling wordt er gezamenlijk geleerd en veranderd.
De wijk operationeel expert (WOE) heeft bij de politie een cruciale rol in het werken aan problemen in de wijk, samen met collega’s, partners en burgers. Om het werken aan deze veiligheidsproblemen te versterken, zijn er eerder in drie politieteams ontwikkelpunten bepaald. In dit vervolgproject gaan wij samen met de politieteams hiermee aan de slag.
