Zoekresultaten

Ethik in der Ausbildung von Journalisten und Kommunikationswissenschaftlern in den Niederlanden

In diesem Beitrag wird beschrieben, wie in den Niederlanden die Fächer Medien- und Kommunikationsethik gelehrt werden.

Ein konzeptionelles Modell des Online-Lernens

The life cycle of a free newspaper business model in newspaper-rich markets

Free newspapers may offer different news contents to different audiences, when compared with traditional, paid-for newspapers, but they, nevertheless, concentrate on news, and thereby provide society with information on current affairs. These papers have seen circulation rise until 2008; after that, a decline set in, leading to closures and often a monopoly situation in the mature European newspaper markets covered in our research. Free newspapers seem to follow a typical life cycle pattern, moving from growth to maturity, and to saturation and decline. Diversification strategies – home-delivery, weekend, sports, afternoon, and financial – have been disappointing so far. There is no evidence, however, of total extinction, indicating that there is room for at least one title – possibly two – in every market. The situation in the surveyed markets also suggests that a free newspaper may be a ‘natural’ monopoly.

Medienwissenschaften

Dieses Manifest postuliert, dass die aus den Geisteswissenschaften kommenden Medienwissenschaften keinen produktiven Zugriff auf die Neuen Medien und vor allem das Internet ermöglicht haben. Der übergeordnete Begriff «Medien» wird mehr und mehr zu einem leeren Signifikanten. In Zeiten universitärer Reformen, geistiger Armut und einer aufblühenden Kreativindustrie müssen wir uns von schwammigen Konvergenz-Ansätzen verabschieden und stattdessen gründliche Detailstudien zu Netzwerken und digitaler Kultur vorantreiben. Es ist an der Zeit, Autonomie und Ressourcen für die Erforschung Neuer Medien zu beanspruchen, um endlich die institutionelle Peripherie zu verlassen und Anschluss an die Gesellschaft zu finden.--This manifesto argues that humanities-based «media studies» never had a grip on new media and internet education: The term «media» is well under way of becoming an empty signifier. In times of budget cuts, creative industries, and intellectual poverty, we have to push aside wishy-washy convergence approaches and go for specialized in-depth studies of networks and digital culture. It is time for new media to claim autonomy and resources in order to leave, finally, the institutional margins and catch up with society.

Das Halbwegs Soziale

Während die meisten Facebook-User noch mit Freund-Werden, »Liken« und Kommentieren beschäftigt sind, ist es an der Zeit, auch die Konsequenzen unserer informationsübersättigten Lebensweise zu betrachten. Warum machen wir so fleißig bei den sozialen Netzwerken mit? Und wie hängt unsere Fixierung auf Identität und Selbstmanagement mit der Fragmentierung und Datenflut in der Online-Kultur zusammen? Mit seinen Studien zu Suchmaschinen, Online-Videos, Blogging, digitalem Radio, Medienaktivismus und WikiLeaks dringt Lovink in neue Theoriefelder vor und formuliert eine klare Botschaft: Wir müssen unsere kritischen Fähigkeiten nutzen und auf das technologische Design und Arbeitsfeld Einfluss nehmen, sonst werden wir in der digitalen Wolke verschwinden.

„Sich zu Hause Fühlen“ Martijn de Waal über urbane und digitale Lebenswelten