In deze afscheidsrede worden verschillende onderwijsthema’s en onderzoeken besproken die in een lectoraatsperiode van 2004 tot 2018 de revue zijn gepasseerd. De kern van het onderzoeksprogramma was, met accentverschillen in de loop der jaren, opgebouwd rond een aantal thema’s, die in dit boek aan de orde komen:
− Maatschappelijke, culturele en persoonlijke vorming (Bildung & burgerschap);
− Pedagogisch klimaat en omgaan met verschillen;
− Samen pedagogisch handelen (ouders, brede school, IKC);
− Activerend, onderzoekend en ontwerpend leren.
Daarnaast is er aandacht voor onderzoek in en samen met het werkveld, opleiden in de school en beroepsvorming.
