Docent-onderzoeker
Karen is sinds 2017 lid van de kenniskring van het lectoraat didactiek Wiskundig en analytisch vermogen van professionals. Karen houdt zich sinds 2010 op de HU bezig met rekendidactiek in basisonderwijs, VO en MBO. Het verbinden van het rekenen op school naar het gebruik daarvan in de praktijk is voor haar een belangrijk doel in de scholing van leerkrachten.
Niet bekend
