Onderzoeker
Gilbert Koelewijn MSc is promovendus bij het Lectoraat Technologie voor Zorginnovaties en werkt daarnaast als hogeschooldocent bij de bachelor Verpleegkunde. Zijn promotieonderzoek richt zich op game-based learning en hoe dit kan worden ingezet in het zorgonderwijs om klinisch redeneervaardigheden aan te leren.
• 2022-heden: Promovendus bij het Lectoraat Technologie voor Zorginnovaties en UMCU
• 2016-heden: Hogeschooldocent bacheloropleiding Verpleegkunde, HU
Game-based learning
Klinisch redeneren
Onderwijsmethoden
Het potentieel van games wordt in het onderwijs nog niet ten volle benut. Games zijn tegenwoordig niet alleen voor vermaak. Ze kunnen ook worden gebruikt om probleemoplossend vermogen, betrokkenheid en motivatie te vergroten. Gilbert wil docenten praktische tips geven over het gebruik van games om het leren aangenamer te maken.
Niet bekend
